Hudební výchova se zaměřením na vzdělávání na 2. stupni ZŠ (Bc.)

Dvouspecializační bakalářské studium prezenční se standardní dobou studia 3 roky.

Katedra hudební výchovy PF JU, U Tří lvů 1/A, České Budějovice,
tel.: 387 773 145, e-mail: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.

Přijímací zkouška má dvě části:

1. Hra na nástroj, který bude uchazeč na katedře dále studovat (klavír, housle, nebo kytara). Předpokládá se úroveň absolventa 1. stupně ZUŠ. Rámcové požadavky lze vymezit u jednotlivých nástrojů následovně (nemusí jít o tyto konkrétní skladby):

Klavír:

1. Všechny stupnice dur a moll a rozložené akordy
2. Dvě etudy (ne níže než Czerny: op. 849, lépe 299, příp. výše),
3. Jedna polyfonní skladba J. S. Bacha (ne níže než Malá preludia a fugety, lépe Dvouhlasé invence). Ne Preludium C dur z Temperovaného klavíru I.
4. Rychlá věta klasické sonáty (Haydn, Mozart, Beethoven). Ne 1. věta Beethovenovy sonáty cis moll op. 27 č. 1
5. Jedno dílo z období hudebního romantismu (Schubert, Schumann, Mendelssohn, Chopin, Smetana, Dvořák, Čajkovskij apod.)

Housle:

1. Dvě etudy (Mazas, Kreutzer, Rode)
2. Rychlá věta barokního nebo klasického koncertu (Bach, Händel, Vivaldi, Telemann, Marcello, Locatelli, Corelli, Mozart, Viotti, Bruch, Seitz apod.)
3. Jedno dílo z období hudebního romantismu (Schubert, Sarasate, Fibich, Smetana, Dvořák, Janáček, Suk, Martinů, Kreisler apod.)

Kytara (klasická, bez ozvučení):

1. Libovolná durová stupnice ve dvou oktávách s kadencí – I – IV – V7 / I – II- V7 / I – VI – II – V7
2. Libovolná stupnice mollová harmonická ve dvou oktávách s kadencí – I – IV – V7
3. Rozložené durové a mollové kvintakordy z vybrané tóniny
4. Etuda klasického charakteru (Sor, Carcassi, Aguado, Carulli a pod.)
5. Přednesová skladba libovolného žánru (klasika, jazz, blues, bluegrass, popřípadě vlastní tvorba)

2. Prokázání hudebních předpokladů (intonace, harmonické cítění, smysl pro rytmus) na základě těchto úkolů:

– zopakovat tón zahraný klavírem

– zazpívat tóny zahraného dvojzvuku, trojzvuku a čtyřzvuku

– zazpívat rozsahově vzdálený tón ve své hlasové poloze

– rozpoznat sluchem akordy dur a moll

– rozvést citlivý tón akordu (tj. zazpívat tón, který v melodii logicky následuje po zahraném dominantním septakordu)

– zopakovat krátkou melodii

– zazpívat bez doprovodu lidovou píseň dle vlastního výběru

– tleskat s metronomem noty čtvrťové, osminové, šestnáctinové, trioly; střídat tato dělení čtvrťových not

– tleskáním zopakovat krátký rytmický útvar

Zkouška je hodnocena maximálně 100 body, k jejímu úspěšnému vykonání je nutných alespoň 50 bodů.

Hlásí-li se uchazeč současně na různé kombinace specializací s hudební výchovou v rámci bakalářského studia (např. ČJ-HV, AJ-HV atd.), vykoná přijímací zkoušku pouze jednou. Výsledek mu bude automaticky započítán do všech studijních kombinací, na něž si podal přihlášku.