Kvalifikační práce

Aktuální návrhy témat diplomových prací

Postup při zadávání:

Studující 1. roč. Nmgr studia si vybere některé z navrhovaných témat a kontaktuje příslušného vyučujícího. S tím se domluví na konečném znění zadání. Je možné navrhnout i vlastní téma a s vyučujícím se na něm domluvit.

Poté bude zadání vypracováno v programu STAG a po podpisu vedoucí katedry a děkanky fakulty bude předáno studujícímu. Studující budou informováni, kdy si mohou svá zadání u sekretářky katedry vyzvednout prostřednictvím webových stránek katedry.

doc. PaedDr. Hana Andrášová, Ph.D.

Téma diplomové práce je možné zadat po vzájemné dohodě.

PhDr. RNDr. Jan Fiala, Ph.D.

1. Analýza výukových aplikací pro výuku německého jazyka
2. Perspektivy využívání mobilních výukových aplikací při výuce německého jazyka na školách
3. Možnosti využití AI při výuce německého jazyka na školách
4. Mapování zkušeností učitelů s využíváním AI při výuce německého jazyka na školách
5. Práce s online slovníky ve výuce německého jazyka na školách
6. Zkušenosti učitelů s prací s interaktivními doplňky učebnic německého jazyka
7. Zkušenosti učitelů němčiny s využitím projektové metody do výuky němčiny s využitím Webquest
8. Volné téma dle domluvy

Mgr. Jana Hofmannová, Ph.D.

1. Phraseologismen in der deutschen politischen Sprache am Beispiel von “Die Tageszeitung”
2. Phraseologische Modifikationen in der gegenwärtigen deutschen Presse

Dr. phil. Zdeněk Pecka

Variace daných témat jsou možné

1. Literarische Intermedialität, Literarische Stoffe in Texten, Bildern, Filmen und Games
2. Digitale Literatur und Literatur im Internet
3. Lesekompetenzen im Bereich Daf/DaZ
4. (Inter-)Medialität und Literatur: Technologien, Gattungen, Formen, Themen, Inhalte, Leser, Nutzer
5. Didaktisierung literarischer Texte im DaF/DaZ

Pokyny k vypracování diplomové práce na katedře germanistiky

Úvod

Diplomová práce (dále jen DP) je završením studia a její vypracování a obhájení je jedním z požadavků pro úspěšné ukončení studia a udělení akademického titulu magistr. Tato práce musí být vypracovaná samostatně a posluchač v ní musí mimo jiné prokázat solidní teoretické znalosti zvolené problematiky, schopnost aplikace teoretických poznatků do praxe a schopnost analyzovat a kriticky pracovat s použitými zdroji.

Vedle toho, že se jedná o studijní povinnost, je dobré si už na samém začátku uvědomit, že se v ní také nabízí příležitost hlouběji prozkoumat zajímavou oblast studijního oboru, získat první výzkumné zkušenosti nebo vytvořit nové nástroje použitelné v aktuální pedagogické praxi. DP může být i počátečním krokem k další vědecké práci nebo profesní dráze. Slovy Umberta Eca (1997: 17): „I v situaci, kdy byla valná část vysokoškolského studia člověku zdrojem zklamání a nespokojenosti, může se diplomová práce stát nakonec příležitostí k tomu, aby její autor nabyl pocitu, že studium přece jenom má smysl.“, což jistě nebude případ studentů naší katedry.

Volba tématu a příprava projektu

Výběr tématu je počátkem téměř dvouletého procesu, který bude vyžadovat spoustu času, odhodlání a tvrdé práce. Je tedy na místě vybírat pečlivě a uvážlivě. O tématu může posluchač začít přemýšlet už na počátku studia a rozšiřovat své poznatky např. formou seminárních prací a referátů. 

Na katedře germanistiky je možné psát práce z následujících oborů – lingvistiky, literatury, reálií a didaktiky. O mezioborových tématech (reálie, kultura) je vždy nutno předem diskutovat. Základní podmínkou je, že na katedře musí být někdo schopen takovouto práci odborně vést.

Existují dva způsoby volby tématu DP. Nejčastější postup je takový, že jednotliví vyučující vypíší v průběhu zimního semestru, zpravidla v říjnu, témata DP a zájemce si zvolí jedno z nich. Vedle toho je možné a vítané, aby student přišel s vlastním návrhem, který je ovšem nutno prokonzultovat s vedoucím DP. Následující otázky Vám mohou pomoci upřesnit Vaše úvahy:

• Proč mě toto téma zajímá, proč je důležité?
• Co už o tomto tématu vím?
• Co se chci prostřednictvím této práce dozvědět?
• Jsem schopen takové téma uchopit po znalostní stránce?
• Mám přístup k literatuře, která se tématem zabývá?
• Jakým způsobem bych se tímto tématem mohl zabývat?
• Jak můžu toto téma prakticky využít?

Po vzájemné domluvě vypracuje vedoucí DP “Zadání diplomové práce“ se stručnou formulací cílů DP, metod práce a základní bibliografií. Tento oficiální dokument je následně potvrzen děkanem fakulty, diplomant obdrží 1 kopii. Oficiální zadání DP je závazné a odchýlení od vymezeného tématu je nepřípustné. Případnou změnu tématu musí diplomant zdůvodnit a podat novou žádost o schválení tématu.

Struktura práce

Z pohledu formálního členění obsahuje DP následující komponenty: 

Titulní list udává následující fakta: v záhlaví pod sebou název univerzity, fakulty a katedry (Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Pedagogická fakulta, Katedra germanistiky), uprostřed strany označení „Diplomová práce“ a její přesný název vjazyce práce a v angličtině, dole na stránce jméno autora, ročník a studijní kombinaci, jméno vedoucího práce včetně titulů a rok odevzdání práce.

Prohlášení – viz Pokyny k úpravě el. podoby závěrečných prací a jejich vkládání do databáze STAG: https://www.pf.jcu.cz/cz/studium/organizace-studia/kvalifikacni-prace.

Poděkování svým spolupracujícím institucím, konzultantům nebo jiným osobám může být uvedeno na další straně. 

Anotace (angl. Abstract) je stručný výstižný popis hlavního zaměření práce. Musí být vypracována v češtině i angličtině. Její rozsah je cca 10 řádků pro každý jazyk. Užitečné slovníčky a podrobnější instrukce pro psaní anotací najdete na http://www.fp.vslib.cz/.

Obsah je soupis kapitol a podkapitol s uvedením příslušných stránek. Je zpravidla řazen na začátku (informuje hned na počátku o struktuře práce), ale může být i na konci.

Úvod by měl být vzhledem ke své povaze stručný. Má v něm být zdůvodněna volba tématu, osobní vztah autora k problematice, formulován cíl a metody práce. Úvod by měl obsahovat i informaci o struktuře práce.

Teoretická část obsahuje teoretická východiska samostatně zpracovaná podle odborné literatury a reflektuje současný stav řešené problematiky. Analytický přístup, tj. kritické zhodnocení, srovnání a vyvození vlastních závěrů, by měl převážit nad pouhou deskripcí, tj. popisem jednotlivých východisek. 

Praktická část je žádoucí zejména u lingvistických a metodických prací. Může být založena na rozboru autentického jazykového materiálu či diplomantem shromážděných autentických dat, s výjimkou prací rázu lexikografického, bibliografického, či translatologického (šíři excerpce stanoví podle povahy tématu vedoucí DP). 

Závěr tvoří především rekapitulace výsledků a zhodnocení míry dosažení stanovených cílů. Může se v něm též posoudit přínos práce a navrhnout další možnosti zkoumání dané problematiky.
Resumé píše diplomant česky, je-li jeho práce v němčině a naopak. Cílem je popsat celý proces práce. Doporučený rozsah je 2-3 strany. 

Bibliografie je abecedně řazený seznam použitých pramenů a literatury. V literární práci je nutno rozlišit primární a sekundární literaturu.
Přílohy nejsou povinnou součástí DP. Je do nich možné zařadit takový materiál, který je důležitý pro pochopení celé práce, ale jehož uvedení v textu by čtenáře rušilo (např. výzkumné nástroje, některé tabulky nebo grafy, texty použitých dotazníků, rozhovory, fotografický materiál apod.). Přílohy číslujeme a před jejich uvedením zařazujeme jejich seznam.

Na diplomové práci není dovoleno používat znak fakulty nebo univerzity! 

Zpracování tématu

DP je nutné odevzdat ve stanoveném termínu a její zpracování proto vyžaduje důkladné plánování a organizaci jednotlivých pracovních kroků. To umožní efektivní, systematickou práci a může zamezit nepříjemným pocitům nejistoty a chaosu, které mohou diplomanta v začátcích zahltit. Následující doporučení představuje jeden ze způsobů, jak začít a postupovat při zpracování DP.

• Přesně vymezte téma, cíl a metody práce v oblasti teoretické i praktické. Seznamte se podrobněji s odbornou literaturou (knihy, časopisy, internetové stránky).
• Vypracujte osnovu teoretické části práce (názvy kapitol, k jednotlivým kapitolám stručně jejich obsahovou náplň).
• Vypracujte projekt praktické části (pokud ho Vaše práce obsahuje). Definujte a zdůvodněte volbu svého výzkumného vzorku nebo excerpcí. Stanovte výzkumné otázky/hypotézy. Popište metody práce a zvažte nejvhodnější formu prezentace výsledků (podle povahy práce je vhodné zařadit i grafické zpracování výsledků např. prostřednictvím grafů a tabulek).
• Může se stát, že zejména u výzkumných prací se objeví skutečnosti, které nebylo možno předvídat při zadání práce (např. některá část výzkumu se ukáže jako zejména přínosná a zajímavá). Bylo by škoda absolutizovat předem stanovenou strukturu práce a už samotné zadání DP by tedy nemělo být zcela svazující, ale mělo by umožnit posluchačům jistou variabilitu. Vtakovýchto případech je vždy nutný souhlas vedoucího DP.
• V rámci literární práce nelze oddělit část „teoretickou“ (znalost literární teorie a historie) od „praktické“ (schopnost samostatné interpretace a utřídění poznatků), důležitá je logická návaznost témat a samostatné, tvůrčí využití primární i sekundární literatury. Konkrétní podoba práce vychází z jejího celkového zaměření (literární rozbor vybraných textů, srovnávací analýza, portrét autora, charakteristika žánru, atd.) a student ji bude postupně upřesňovat v rámci diplomového semináře.
• Vytvořte si orientační časový harmonogram práce na DP. Realisticky zvažte, ve kterém období budete mít dostatek času na práci a snažte se harmonogram dodržovat.
• Nemusíte nutně pracovat chronologicky. Nezačínejte tedy úvodem, ale kapitolou, ke které máte nejvíce podkladů. Teoretické uchopení tématu Vám může významně usnadnit realizaci výzkumné části; doporučujeme tedy před zahájením výzkumu nejprve zpracovat teorii, příp. její významnou část.
• Pečlivě si veďte výpisky – vždy s přesným uvedením zdroje (titul, strana). 

Diplomový seminář probíhá formou konzultace. Podmínky udělení zápočtu stanoví vedoucí DP, obvykle na základě písemného výstupu diplomanta. Konzultace s vedoucím DP slouží především k diskusi o provedených krocích, sporných otázkách a problémech. Vedoucí práce doporučuje další postup, upřesňuje literaturu, upozorňuje na nesprávnosti, komentuje rozdělení práce do kapitol i obsah jednotlivých kapitol, ale jeho povinností není jednotlivé kapitoly či celý text detailně číst před dokončením. Nemá a nemůže suplovat roli jazykového korektora. Je povinností studenta navázat a udržovat kontakt s vedoucím práce. V zájmu dobré spolupráce doporučujeme, aby se diplomanti na každou konzultaci důkladně připravili a předem si promysleli své otázky a problémy.

Jazyk, úprava a rozsah práce

Text DP musí být logicky a přehledně uspořádán. Stěžejní pojmy tématu je třeba definovat, užívanou terminologii zdůvodnit, vysvětlit a přesně používat.

Práci je možno psát německy i česky, vždy ale musí mít na konci stručné resumé ve druhém jazyce. Jazyk DP musí být gramaticky správný, kultivovaný a musí splňovat požadavky na odborný styl. K obecným zásadám patří jednoznačné a relativně úsporné vyjadřování bez dlouhých těžko srozumitelných vět a složitých souvětí. Autor by měl demonstrovat jistý nadhled a proto je třeba vyvarovat se příliš emotivních formulací. 

V literární práci je nutno dodržovat dostatečný odborný odstup a nadhled a dbát na to, aby práce nesklouzla do středoškolské kompozice na téma Můj oblíbený autor. Proto by se diplomanti měli vyhýbat vyjadřování v první osobě (snad s výjimkou Úvodu) a používání jazykových klišé.

Délku DP nelze apriorně stanovit. Jako orientační údaj může posloužit 60 stran formátu A4 (30 řádků na stranu, 60 úhozů na řádku včetně mezer, písmo Calibri), ale délka závisí především na povaze práce. Z obsahového hlediska mají větší hodnotu práce konkrétně zaměřené, usilující ne tolik o šíři, ale spíše hloubku záběru. Literární a metodické práce budou přirozeně rozsáhlejší než práce lingvistické. V literární práci je 60 stran minimum. Formální nedostatky jako neopravené překlepy a nízká grafická úroveň snižují hodnotu práce a promítají se i do celkového hodnocení.

Číslování stránek se nejčastěji umisťuje uprostřed spodní části strany. První stránky se nečíslují, první číslovanou stranou je Úvod. 

Ke zvýrazňování v textu je nutno přistupovat obezřetně a zdůrazňovat jen to, co je nezbytně nutné, aby text nepůsobil graficky roztříštěně. Nabízí se souvislé podtržení včetně mezer, tučný tisk, kurzíva nebo p r o k l á d á n í textu (pouze pro jedno nebo několik málo slov; prokládané slovo je před i po odděleno třemi mezerami). 

Členění textu je otázkou subjektivní volby autora. V zásadě platí, že zvolená struktura musí být přehledná a jednotlivé části na sebe musí obsahově a logicky navazovat. Při dělení textu na odstavce platí pravidlo jedna myšlenka – jeden odstavec. 

Kapitoly je možné dělit různými způsoby. Rozšířené a přehledné je tzv. desetinné dělení s odsazením, kdy první číslo označuje kapitolu, druhé podkapitolu, třetí úsek. 

Další užitečné typografické rady najdete na http://jan.gfxs.cz/prace/files/typograf.rtf. 

Citace

Bibliografická citace slouží k identifikaci použitého zdroje a mohou být vypracovány podle státní normy o bibliografických citacích ISO 690 : 1996 (první příklad) nebo i jiného existujícího standardu (běžného v německy psaných publikacích), pokud budou užity konzistentně a v souladu s praxí běžnou v renomovaných publikacích. 

Studie vydavatele ve sborníku:
Wolfgang Kluxen, Philosophische Perspektiven im Werk des Thomas von Aquin, in: Kluxen, (Hg.), Thomas von Aquin im philosophischen Gespräch, Freiburg/München 1975, 15-37.

Studie ve sborníku s vydavatelem (více vydavateli):
Siegfried Kreuzer, Die Exodustradition im Deuteronomium, in: Veijola, Timo (Hg.), Das Deuteronomium und seine Querbeziehungen, Schriften der Finnischen Exegetischen Gesellschaft 62, Helsinki und Göttingen 1996, 81-106. 

Studie autora ve vlastním sborníku:
Helmut Merklein, Der Sühnetod Jesu nach dem Zeugnis des Neuen Testaments, in: Merklein, Studien zu Jesus und Paulus II, WUNT 105, Tübingen 1998, 31-59.

Lexikon:
Ekkehard Starke, Art. Tier, Tierethik, in: EKL3 4 (1996), 887-893.

Článek v časopise:
John Reumann, Profiles, Problems and Possibilities in Biblical Theology Today. Part I, in:KuD 44 (1998), 61-85.

Monografie
Eberhard Jüngel, Das Evangelium von der Rechtfertigung des Gottlosen als Zentrum des christlichen Glaubens. Eine theologische Studie in ökumenischer Absicht, Tübingen 1998.

Monografie nebo sborník z řady
Wolfgang Speyer, Frühes Christentum im antiken Spannungsfeld, WUNT 50, Tübingen 1989. 

Odkaz na WWW stránku (obsahuje: jméno autora, název textu, kompletní URL stránky, datum poslední revize)
Peter Ernst, Ursula Klingenböck, Das Zitat in der germanistischen Arbeit, http:// homepage.univie.ac.at/ peter.ernst/text2_zitat.html (1. 12. 2003). 

Akademické tituly autorů ani jejich křestní jména se v citacích neuvádějí. Je-li autorský kolektiv více než tříčlenný, uvádí se pouze první (hlavní) autor následovaný zkratkou aj. nebo a kol. (v českém textu) nebo u. a. (v německém).

Citace v textu by měly být využívány uvážlivě tak, aby dokreslily a podpořily argumenty diplomanta (viz. též Deset pravidel kdy a jak citovat, Eco 1997:196-205). Citace musí být doslovná a označená uvozovkami, není možné ji vlastním způsobem jakkoliv upravovat, případné vynechávky označujeme třemi tečkami v hranatých závorkách. 

V závorce za jménem autora je rok vydání knihy (celý odkaz bude uveden v závěrečné bibliografii) a číslo strany. Pokud se v bibliografii objeví dva tituly téhož autora vydané v jednom roce, obvykle se odlišují písmeny abecedy např. 2005a, 2005b. Citace kratší než tři řádky se zapracovávají přímo do textu, delší citace se uvádějí v samostatném odstavci s odsazením v uvozovkách. 

Pokud jsou v DP uváděny myšlenky různých autorů vlastními slovy (tzv. parafráze), je i zde nutné odkázat na příslušné dílo, ale již bez čísla stránky. Na parafrázi můžeme odkázat slovem srov. (= srovnej), viz též, německy vgl. (= vergleiche), s. (=siehe):

Je-li práce psána v češtině, ale citace je z německého zdroje, doporučuje se ji vložit přímo v němčině. Při využití citací z jiných jazyků je vždy nutné uvést v závorce nebo v poznámce pod čarou její překlad a označit, že se jedná o překlad autora.

Je-li odkazováno na tentýž zdroj vícekrát za sebou, je místo opakování citace možno použít výraz tamtéž (německy ebenda) doplněné číslem stránky. 

Tam, kde není citace uvedena, se automaticky předpokládá, že se jedná o vlastní názory autora. Platí, že se necitují obecně známé poznatky.

V literární práci je rozdíl mezi citacemi, které jsou součástí vlastní analýzy a využívají sekundární literaturu, a citacemi z literatury primární, tj. citacemi analyzovaných textů – ty měly být v originále, jen přiměřeně dlouhé a nepřekládají se. Pouze když nelze získat původní text, je možno zařadit ukázku v překladu a uvést jméno překladatele. Ukázky z literárních textů musí být přesně specifikovány (autor, název díla, strana; je-li předmětem rozboru jedna autorská osobnost, stačí název díla a strana; ap.) V každém případě citace nesmí být na úkor vlastního textu – vyžaduje-li povaha práce více citací, musí být celkový rozsah DP delší. 

Důležité zásady

Ačkoliv se od DP neočekává, že bude prací klíčového významu v daném oboru, musí mít prokazatelný přínos pro poznání. Nesmí tedy být pouhou kompilací (tj. shlukem myšlenek jiných autorů) a diplomant musí prokázat jistý stupeň originality při zpracování tématu, tzn. buď předložit nová data, nebo aplikovat výsledky jiného výzkumu na konkrétní situaci. DP např. z metodiky by tedy neměla pouze zpracovávat určité téma (např. teaching vocabulary), ale měla by si klást otázky, řešit problémy, potvrzovat či vyvracet hypotézy. 

DP nesmí v žádném případě být plagiátem (tj. převzetím cizích myšlenek bez uvedení zdroje)! Plagiátorství je hrubým přestupkem proti akademické etice. Musí být jednoznačně zřejmé, co je informací převzatou z jiného zdroje (např. ve formě citace nebo parafráze) a o jaký zdroj se jedná (příklady přijatelné vs. nesprávné parafráze viz. Eco 1997: 208-209). Pokud by se prokázalo, že diplomant vydává převzaté myšlenky za vlastní, je to důvodem k odmítnutí takové DP. 

Odevzdání DP 

Doporučujeme, aby si diplomant svou práci alespoň dvakrát s časovým odstupem celou přečetl a opravil případné chyby a překlepy. DP musí být pevně vázaná v tvrdých deskách. Hotovou DP zaregistruje diplomant v předepsaném termínu u sekretářky katedry ve 2 výtiscích, z nichž jeden bude po obhajobě uložen na katedře, druhý ve fakultní knihovně. Ke každému výtisku musí být přiloženo CD s prací ve formátu PDF.

Hodnocení DP 

DP posuzují dva hodnotitelé – vedoucí práce a oponent, který se zabývá oborem, jehož se DP týká. Vypracují posudky, ve kterých především zhodnotí:

• míru naplnění zadaného tématu
• věcnou správnost a kvalitu zpracování jednotlivých částí DP
• úroveň jazyka (jasnost a přesnost vyjadřování, vhodné jazykové prostředky a styl, logické strukturování myšlenek, koherence textu, gramatická správnost)
• formát (naplnění formálních náležitostí, rozsah práce, odpovídající úprava textu, přehlednost celkové struktury)
• práce s literaturou, přiměřenost a správnost citací, kritická analýza zdrojů
• celkový přístup diplomanta k řešení úkolu, míru tvůrčí invence
• způsob využití a vyhodnocení poznatků, přínos výsledků práce
  

  Ve svých hodnoceních obvykle poukáží na silné stránky práce, upozorní na problematické body a vyzvou diplomanta, aby k nim zaujal stanovisko. Součástí posudku je návrh na klasifikaci na škále výborně – velmi dobře – dobře – neprospěl. Diplomant má právo seznámit se s oběma posudky nejméně 1 týden před stanoveným termínem obhajoby.

Obhajoba DP

Před obhajobou si diplomant prostuduje oba posudky a připraví si komentář k diskusi. Rozhodne se, které připomínky přijme a co se pokusí obhájit a vysvětlit. Tyto podklady si může vypracovat písemně a při obhajobě je používat, ale není vhodné je číst doslovně z papíru, protože se při hodnocení přihlíží i k úrovni slovního vyjadřování. 

Obhajoba DP je veřejná. Koná se před komisí pro SZZ. Po stručném představení DP a formulování jejích kladů a záporů diplomant reaguje na hlavní výhrady a připomínky z posudků vedoucího a oponenta, a pokud je to nutné, seznámí komisi s dalšími relevantními informacemi týkajícími se DP (důvod volby příslušného tématu, podrobnější rozbor metod práce, kritéria výběru textů, potíže, na které diplomant při práci narazil a jejich řešení, atd.). V následné diskusi mohou členové zkušební komise klást doplňující otázky konkrétního i obecnějšího charakteru. Obhajoba práce může probíhat v češtině nebo v němčině (většinou podle jazyka, jímž je DP psána). O klasifikaci rozhodne komise v neveřejném jednání.

Použitá literatura: 

ECO, U. Jak napsat diplomovou práci. Přel. Ivan Seidl. Praha : Votobia, 1997. ISBN 80- 7198-173-7.

čtivé, humorné a povzbudivé čtení; komplexní příručka, která rozebírá problematiku volby tématu, práce s prameny, plánování i vlastního psaní; autor uvádí řadu příkladů
a zkušeností; dozvíte se, jak dlouho trvá psaní DP nebo jak to udělat, aby Vás nevykořisťoval Váš vedoucí DP; vhodné k prostudování před volbou vlastního tématu?

FILKA, J. Metodika tvorby diplomové práce. Brno : Vydavatelství Knihař, 2002.? uvádí mj. nejčastější chyby při psaní DP?

HOLOUŠOVÁ, D., KROBOTOVÁ, M. Diplomové a závěrečné práce. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2002. ISBN 80-244-0458-3.

? obsahuje mj. kapitoly o českém pravopisu a zásadách odborného stylu?
ŠIFNER, F. Jak psát odbornou práci a diplomovou práci zvláště. Praha : Univerzita Karlova,

2004. ISBN 80-7290-167-2.

Další doporučená literatura:
ČMEJRKOVÁ, S., DANEŠ, F., SVĚTLÁ, J. Jak napsat odborný text. Praha : Leda, 1999. ISBN 80-85927-69-1.

MICHALÍK, P., ROUB, Z., VRBÍK, V. Zpracování diplomové a bakalářské práce na počítači. Plzeň : Západočeská univerzita, 2002. ISBN 80-7082-921-4.

Zpracovala: Kateřina Dvořáková

Upravil: Zdeněk Pecka
2019