Boris BLAHAK (WIRTSCHAFTSUNIVERSITÄT Bratislava / MASARYK-UNIVERSITÄT Brno): 'FÜNF-MINUTEN-DRAMEN' ALS KONZEPT DRAMATISCHENGESTALTENS AUS FREMDSPRACHENDIDAKTISCHER SICHT
7
Zora JAČOVÁ (UNIVERSITÀ COMENIUS DI Bratislava): ALCUNE RIFLESSIONI SUL LINGUAGGIO DEI GIORNALI
25
Alena ŠTULAJTEROVÁ (Matej Bel UniverSsty, Banská Bystrica): STYLISTIC INTERPRETATION OF THE DASH - A SEMANTIC SIGNAL IN THE TEXT
33
Eva HOMOLOVÁ (Univerzita Mateja Bela, Banská Bystrica): TEACHER IN ROLE OF CONTROLLER IN EFL CLASS
40
Věra JANÍKOVÁ (PÄDAGOGISCHE FAKULTÄT DER MASARYK-UNIVERSITÄT Brno): PROBLEME DER LEGASTHENEN KINDER TSCHECHISCHER MUTTERSPRACHE BEIM DEUTSCHLERNEN
44
Nicola CARDIA (UNIVERSITÀ COMENIUS DI Bratislava): LA QUESTIONE DELLA LINGUA NEL PRIMO NOVECENTO E GLI
SVILUPPI DELLA LINGUISTICA IN ITALIA; B. CROCE
54
RECENZE A INFORMACE:
Janíková, V. (ed.): Autonomie a cizojazyčná výuka. Masarykova univerzita, Brno
2006 (Alice Brychtová)
66
Voždová, M. et Míča, S. (éd.): Langues (s) et Langages. Actes de la XVe
Université d'été de l'Association Jan Hus tenue à la Faculté des Lettres de
l'Université Palacký à Olomouc. 3-8 juillet 2006. Olomouc, Romanica
Olomucensia XVII 2006 (Eva Beránková)
68
Otaola Olano, C.: LEXICOLOGÍA Y SEMÁNTICA LÉXICA. TEORÍA Y APLICACIÓN A LA LENGUA ESPAÑOLA.
Madrid, Ediciones Académicas, 2004 (Ivo Buzek)
69
Lenčová, I.: Vybrané aspekty využitia obrazu vo výučbe cudzích jazykov. Banská
Bystrica, Univerzita Matěj a Bela FHV 2006 (Mária Daňová)
71
Matyušová, Z.: ЛИТЕРАТУРНЫЕ
ВОЗВРАЩЕНИЯ. Výběr překladů z české
beletrie a publicistiky. České Budějovice 2007 (Andrej Artemov)
73
Wiesinger. P.: DAS ÖSTERREICHISCHE DEUTSCH IN GEGENWART UND GESCHICHTE. Wien, LIT Verlag 2006 (Dalibor Zeman)
74
La influencia estadounidense entre los jóvenes en el Estado de Puebla en
México (Štěpánka Rubešová)
Jeronýmova 10, 371 15 České BudějoviceTel. +420 387 773 020 | This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
Jeronýmova 10, 371 15 České BudějoviceTel. +420 387 773 020This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
