Lingua viva 37

OBSAH

Zdeňka MATYUŠOVÁ, Helena ZBUDILOVÁ Slovo úvodem	5

STUDIE – ANGLICKÝ JAZYK
LENKA HESSOVÁ (JIHOČESKÁ UNIVERZITA, PEDAGOGICKÁ FAKULTA) NAKLADATELSTVÍ V GEORGEOVĚ REPUBLICE MLADÝCH JAKO INSPIRACE PRO VÝCHOVU K OBČANSTVÍ	9
PETRA JESENSKÁ (UNIVERZITA MATEJA BELA) NEOLOGICAL COVID LEXIS FROM THE VIEWPOINT OF WORD-FORMATIVE PROCESS IN ENGLISH	18
ALENA ŠTULAJTEROVÁ UNIVERZITA MATEJA BELA V BANSKEJ BYSTRICI) THE IMPORTANCE OF DEVELOPING CRITICAL READING SKILLS IN PHILOLOGY STUDIES	24
DENISA ŠULOVSKÁ (UNIVERZITA KOMENSKÉHO, FILOZOFICKÁ FAKULTA) ESP FOR PHILOSOPHY STUDENTS – ENHANCING WRITING AND CRITICAL THINKING SKILLS	32

STUDIE – NĚMECKÝ JAZYK
PETRA BESEDOVÁ (UNIVERZITA HRADEC KRÁLOVÉ) VARIABILITA A TEMATICKÉ ROZDÍLY VE ZNALOSTECH REÁLIÍ NĚMECKY MLUVÍCÍCH ZEMÍ: PŘÍPADOVÁ STUDIE	42

RECENZE – INFORMACE – ZPRÁVY
KLAPKA, J.: AUTOREM NEJSTARŠÍ ZNÁMÉ HYMNY SVĚTA JE ČECH	63
NOSKOVÁ, M.: KARÁSKOVÁ, I.: O ČEŠTINĚ S KARLEM OLIVOU. Praha, Triton 2022	65
ZBUDILOVÁ, H.: KOŽELUHOVÁ, EVA; WILDOVÁ, RADKA: ČTENÁŘSKÉ STRATEGIE V PŘEDŠKOLNÍM VZDĚLÁVÁNÍ. Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2021	67
ZBUDILOVÁ, H.: VALLEJO, IRENE: NEKONEČNÝ ZÁZRAK. JAK ČLOVĚK STVOŘIL KNIHY A JAK KNIHY UTVÁŘEJÍ ČLOVĚKA. Praha: Leda, 2021	69

Stay in touch
social media